segunda-feira, 24 de novembro de 2014

Meu bebê de 0 a 1 mês
Desde os primeiros dias de vida venho ensinando minha filha Thalia.


Ensinei as vogais através de músicas criadas por mim. Percebi que ela sorria ao me ver cantar.

Com a ajuda dos dedos da mão dela, ensinei a contar de 1 a 10.

Coloquei sua mão em meu rosto, enquanto dizia o nome das partes do rosto.

Nomeação dos familiares

Minha filha desde o início gosta muito de televisão, escolher programas educativos foi uma preocupação minha, tenho vários DVD´s educativos

Jogos educativos e interativos (internet) são bons para acalmar o bebê

MEU BEBÊ JÁ RABISCA COM 2 MESES

Aline Melo

Ao colocar um lápis de cera em sua mão e um caderno em seu colo, minha filha Thalia de 2 meses, começou a rabiscar o papel, sem sair daquele espaço. Comprei um caderno de desenho e agora quando ela começa a chorar dou o caderno e lápis de cera e ela faz vários desenhos e fica bem quetinha. Ensinei para o meu bebê a noção de espaço.
Desenvolvimento cognitivo dos 0 aos 12 meses:
Recém-nascido
  • Ao nascer, as primeiras impressões visuais do bebé são de luz e escuridão. Este é o motivo pelo qual muitos brinquedos dirigidos a recém-nascidos são a preto e branco.
  • As reações aos outros são pouco notórias, mas existem.
  • Ao nascer, por já ser capaz de ouvir, já reage à voz humana, embora ligeiramente. Após duas semanas, é capaz de o fazer intencionalmente, principalmente quando ouve as vozes dos pais.
  • Também reage ao contacto visual, desde que os objetos/pessoas se encontrem dentro dos limites do seu campo de visão.
  • É capaz de mostrar as suas necessidades, comunicando-as através do choro. À medida que vai conhecendo o seu bebé, aprenderá a reconhecer o seu choro e a identificar as suas causas.
1 mês
  • Reage aos sons fortes com desaprovação e aos sons calmos com agrado.
  • Faz movimentos bruscos de reflexo com o corpo como mostra de excitação ou alegria.
  • Consegue seguir um objeto com os olhos.
  • Vocaliza quando estimulado ou quando se conversa com ele.
2 meses
  • É muito sensível ao rosto humano e já fixa a sua atenção num rosto. O rosto dos pais, e principalmente da mãe, tem um grande poder de o acalmar.
  • Reage de forma diferente a um sorriso ou a uma gargalhada.
  • Reage com atenção e curiosidade ao mundo exterior, principalmente, aos sons.
  • Mostra interesse por determinados objetos.
  • Palra.
3 meses
  • Ganha consciência do seu próprio corpo e começa a explorar o mundo com as mãos.
  • Já responde, em vez de reagir, quando se fala com ele e fá-lo mexendo o corpo, emitindo sons e sorrindo.
4 meses
  • Imita os sons que ouve à sua volta.
  • É muito curioso com o ambiente e o mundo à sua volta, e observa tudo com muita atenção. Como já não está só deitado, o mundo visto de uma nova perspetiva parece novo.
  • Reconhece objetos e rotinas.
  • A descoberta do seu corpo continua e os pés são a nova atração.
  • Procura o objeto caído.
5 meses
  • A capacidade de atenção está a aumentar e já fica a fazer a mesma coisa por mais tempo.
  • Usa o seu corpo, movimentos e sons, para chamar a atenção sobre si.
6 meses
  • Usa determinados mecanismos físicos para garantir uma reação específica do adulto. Por exemplo, ergue os braços para pedir colo.
  • Reage ao seu próprio reflexo num espelho, como se de outro bebé se trata-se.
  • Pode começar a mostrar sinais de timidez ou estranheza a alguns adultos e estranhos.
  • Reage a algumas palavras familiares como o seu nome ou palavras do seu quotidiano e demonstra-o com uma resposta física como olhar.
  • Possui uma grande sensibilidade às modulações nos tons de voz que ouve.
  • Já articula monossílabos como ‘ba’ ou ‘da’.
  • Gosta de fazer e brincar ao ‘cu-cu’.
7 meses
  • O ‘não’ começa a ganhar significado.
  • Usa o seu corpo para atingir os seus objectivos e satisfazer a sua curiosidade. Por exemplo, movimentar-se para chegar a um brinquedo.
  • Não desiste facilmente.
  • Quando vê um objeto a desaparecer, procura-o. Já sabe que o objecto existe mesmo quando não o vê, desde que o tenha visto desaparecer. A memória é uma competência em desenvolvimento.
  • Já brinca.
8 meses
  • A memória é a capacidade a ser mais desenvolvida nesta fase.
  • Procura o objeto escondido.
  • Reconhece jogos, músicas e rimas familiares.
  • Compreende o seu nome e responde quando o chamam.
  • Já diz ‘baba’ ou ‘dada’.
  • Já aponta.
9 meses
  • Faz coisas com o seu corpo, como dizer adeus ou esticar o pé para ser calçado.
  • Começa a repetir rimas com movimentos associadas.
  • Sabe que o objeto existe mesmo quando não o vê e, se você o esconder, vai procurá-lo.
10 meses
  • Brinca com livros e com as suas ilustrações.
  • Brinca a atirar objetos, procurando-os ou interagindo com os outros para que os procurem.
  • Fisicamente, está a ganhar mestria na capacidade de agarrar.
  • Adquire o conceito de espaço, como aqui, ali, em cima e em baixo.
11 meses
  • Desenvolve o sentido de humor.
  • Age conscientemente na procura de atenção e reacção dos adultos, fazendo graças.
  • Abana a cabeça para dizer que sim.
  • Pode iniciar-se na fala através da repetição de sílabas iniciais de uma palavra ou na pronunciação de palavras pequenas. Se estimulado nesse sentido, já sabe dizer o nome ou repetir palavras.
12 meses
  • Interage segundo as regras sociais que lhe são ensinadas, como cumprimentar com um beijo.
  • Diz palavras e compreende indicações e frases simples como ‘onde está o brinquedo?
  • Identifica personagens favoritas dos livros ou desenhos animados.
  • Convida e procura a interação com os outros para brincar.
  • Gosta de jogos de causa e efeito.
Nota: As tabelas que elaboramos para si apresentam as competências esperadas de uma criança numa determinada idade, dos 3 aos 12 meses. No entanto, não se prendam demasiado às competências esperadas. O vosso filho pode estar mais avançado em algumas áreas e menos noutras sem que isso represente motivo de preocupação ou sinal de atraso no desenvolvimento. Estas tabelas são apenas um guia que pode ajudar a decidir o que podem fazer para estimular e ajudar o vosso filho a crescer saudável, feliz e com vontade de aprender.

sábado, 22 de fevereiro de 2014

GRAVIDEZ

Clique na semana que preferir e veja uma imagem interativa com informações sobre o desenvolvimento do bebê dentro da barriga.


Concepção

O começo de tudo

O encontro do óvulo com o espermatozoide acontece sem que você perceba. Sintomas da gravidez só vão aparecer cerca de duas semanas depois.



Primeiro trimestrePrimeiro trimestre

Primeiro trimestre

Os três primeiros meses da gestação são marcados pela formação de praticamente todos os órgãos do bebê. Ele passa de uma bolinha de células a uma miniatura de ser humano.

Segundo trimestreSegundo trimestre

Segundo trimestre

Os bebês já possuem suas próprias impressões digitais, diferentes para cada pessoa. Começam a engolir o líquido amniótico e a urinar. Os órgãos sexuais já são visíveis pelo ultrassom.

Terceiro TrimestreTerceiro Trimestre

Terceiro trimestre

Seus bebês já abrem os olhos, e têm até cílios. A pele vai se desenrugando, conforme ficam mais gordinhos. Podem chupar o dedo e dá para perceber quando eles têm soluço.



FONTE: http://brasil.babycenter.com/desenvolvimento-fetal#ixzz2u44XrxB5